3軸モデルで現在地を可視化し、個別最適な学習アドバイスを提供
所要時間: 約5〜10分
勉強のボトルネックは大きく分けて「理解」・「振り返り」・「実行」の3領域に集約されます。
どれか1つでも低評価のものがあると学習効果は頭打ちになりやすいです。 どの領域が低評価になるかは人によって異なります。
理解の深さ
原理・概念ネットワークを構築し、未知問題でも根本原理へ立ち返って解法を組み立てられる状態を測定します。 この評価が高い場合、自分の中で論理やイメージを構築できており、少ない基本原理から多数の問題を解くことが出来ています。 逆にこの評価が低い場合、勉強が「問題ごとに別々の解き方を覚える作業」と化しており、時間効率も悪く、忘れやすいです。
振り返り・自己調整
ミスの原因を分類・記録し、学習計画へ即座に反映できるPDCAサイクルの機能度を評価します。 この評価が高い場合、現在の自分の立ち位置を把握し、今後何をすべきかが見えています。問題を解く際にも、過去の経験を踏まえて適切な解法を選択できます。 逆にこの評価が低い場合、ただ目の前のことに漫然と集中しがちで、非効率な解法や勉強方法に時間を費やしてしまう恐れがあります。
計画実行・行動量
立てた計画を着実に遂行し、必要な演習量を確保できる行動習慣を測定します。 この評価が高い場合、計画を立てるだけでなく、実際に行動に移し、必要なアウトプットを確保できています。問題を解く際の面倒な計算も、必要とわかればためらわず実行します。 逆にこの評価が低い場合、計画は立てるものの、実行に移せず、学習が停滞しがちです。面倒な計算も避けがちで、計算力がつきにくいです。
| コード | タイプ名 | 主な課題 | 詳細 |
|---|---|---|---|
| MRD | バランス良好型 | 最終調整・速度最適化 | 詳しく見る |
| MRL | 理論好き非実行型 | アウトプット量確保 | 詳しく見る |
| MND | ケアレスミス量産型 | 見直しルーティン構築 | 詳しく見る |
| MNL | 一発理解のみ型 | 演習不足・振り返り不足 | 詳しく見る |
| PRD | 論理力不足型 | 原理逆算・論証リライト | 詳しく見る |
| PRL | 情報収集特化型 | 情報→行動ギャップ解消 | 詳しく見る |
| PND | 猪突猛進型 | 戦略的弱点補強 | 詳しく見る |
| PNL | モチベーション不足型 | 意味づけ・行動トリガー | 詳しく見る |
※ コードは（U軸）（M軸）（E軸）の順に Model/Pattern, Reflective/Non-reflective, Disciplined/Loose を表しています。
所要時間: 約5〜10分